domingo, 24 de agosto de 2008

O conceito de adulto, de forma simplificada é o indivíduo maduro o suficiente para assumir as responsabilidades por seus atos diante da sociedade. É atingir a maturidade física, cognitiva, financeira. O adulto situa-se atualmente numa sociedade de escolhas, decisões e projetos – projetos profissionais, de carreira, familiares, de orientação, formação, de reforma, sendo responsável pelas suas escolhas, decisões e frustrações, devendo se comportar de acordo com os valores, princípios, normas, leis do meio em que vive, pois se fizer algo fora do tolerável, o adjetivo muda, ao invés de adulto, poderá ser chamados de louco, infantil, adolescente, etc.
A experiência é o melhor elemento motivador do adulto, portanto, o ambiente de aprendizagem com pessoas adultas precisa ser permeado de liberdade e incentivo para cada indivíduo falar de sua história, idéias. Adultos são motivados a aprender à medida que, experimentam que suas necessidades e interesses serão satisfeitos. A experiência é a mais rica fonte para o adulto aprender. Na educação convencional o aluno se adapta ao currículo oferecido, mas na educação de adulto, o aluno ajuda na formulação do currículo, valorizando suas experiências, suas idéias e opiniões.

sábado, 23 de agosto de 2008

Sou sincera em dizer que encontrei uma certa dificuldade na leitura do texto “Políticas Públicas e Gestão da Educação em Tempos de Redefinição do Papel do Estado”, penso que estes conceitos não são usados no meu dia-dia, mas foi muito válido conhecê-los, procuro estar atualizada com as mudanças que acontecem na nossa política, mas confesso achar complicado entendê-las, e esta leitura me fez compreender um pouco mais sobre estas mudanças e o quanto ainda temos que lutar para mudar ainda mais, principalmente a questão da educação de qualidade para todos e não só para alguns como acontece. Não podemos esquecer dos sujeitos desassistidos socialmente, com os seus problemas, e que tem os mesmos direitos dos demais.

domingo, 10 de agosto de 2008


Refletindo sobre o planejamento do tempo:


O Planejamento do meu tempo não foi difícil de fazer, pois como trabalho 44horas é necessário uma certa organização, com isso o planejamento do tempo é indispensável para conseguir realizar todas minhas obrigações ou quase todas. Tenho um marido muito compreensivo, que realiza atividades com nosso filho, enquanto trabalho nos finais de semana( PEAD), faz passeios, brincam, vão à pracinha, assistem filmes. Sempre que possível tiro um tempo para o lazer com eles, mas como minha internet é discada, nos finais de semana fica difícil eu sair do computador. Tenho na escola 2 horas de planejamento dividido em 1hora na quarta-feira e 1 hora na quinta-feira, onde me dedico só para meus planejamentos diários, esse tempinho é maravilhoso. No turno da manhã, tenho mais tempo na segunda-feira e na quarta-feira, onde me dedico a estudos referentes ao PEAD, textos, polígrados, faço rascunhos das atividades a ser postadas. Quando necessário vou ao pólo, ou uso a internet na escola para realizar alguma atividade ou postagem. Faço o possível para realizar as atividades no prazo previsto, mas acontece imprevistos e acabo me atrasando, não por falta de vontade, mas às vezes as coisas não são como queremos.




QUINTO SEMESTRE, NOVOS CAMINHOS E NOVAS EXPERIÊNCIAS......


Postagem 1 : que aprendizagens se consolidaram ao preparar a síntese-reflexão?

Preparando a síntese-reflexão, foi possível perceber o quanto as interdisciplinas se preocuparam em trabalhar juntas o mesmo assunto, no caso espaço e tempo, que foi fácil de entender e de trabalhar. Foi um momento onde parei, li meus trabalhos já enviados, li meu portifólio, fiz uma análise de tudo que se passou, das novidades que aprendi e da importância de se trabalhar pequenos detalhes em sala de aula, como por exemplo nossa própria sala.

Postagem 2 : que aprendizagens se consolidaram no preparo e realização do workshop?

A organização foi algo que tive que trabalhar bastante, pois eu queria falar muito e o tempo era pouco, então me organizei por tópicos importantes. A habilidade de trabalhar com o power point foi algo que percebi meu crescimento, pois criei apresentações diferentes sem precisar de ajuda, mesmo que no dia da apresentação não saiu muito bem.